1895年德国的物理学家伦琴发现了X线，不久即被用于人体的疾病检查，并由此形成了放射诊断学。近30年来，CT、MRI、超声和核素显像设备在不断地改进核完善，检查技术核方法也在不断地创新，影像诊断已从单一依靠形态变化进行诊断发展成为集形态、功能、代谢改变为一体的综合诊断体系。与此同时，一些新的技术如心脏和脑的磁源成像和新的学科分支如分子影像学在不断涌现，影像诊断学的范畴仍在不断发展和扩大之中。
医学影像学是一门以各种成像设备(含X线摄影、超声显像、放射性核素、放射计算机断层摄影、电子计算机X线体层摄影、核磁共振成像等)和放疗设备手段,应用基础医学和临床医学基础理论知识,对疾病进行医学影像诊断和放射治疗的学科。它是近年来发展起来并独立于其它学科的一门边缘学科,具有自己独立的理论体系,是自然科学、工程学、生物学、医学等多学科相互渗透和综合的新兴学科,注重仪器设备,如X光机、X射线CT、核磁共振CT、各种脏器造影的方法、图片分析等等,为提高诊断病情的准确性提秽可靠的客观依据。它的主要内容是:电磁学；光学成像理论:原子物理学；核物理及量子物理学基础；计算机理论。
随着社会经济的发展,人口老龄化,医疗服务体系的转变,对微创和无创性诊治技术的需求将不断提高。这些转变将改变影像学实践和服务方式,使医学影像学在未来的医疗服务体系中占重要地位和比率,前景看好。
本专业要求学生学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,接受常规尔射学、核磁共振、CT,DSA、核医学影像学、超声学等操作技能的基本训练,具有常见病尔影像诊断和介人放射学操作基本能力。
本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力的专门人才。
要求考生观察过拍X光照片的设备,使用过镊子等医学器材,对有关心脏机能的资料感兴趣,了解心电图设备操作过程,常关注医学影像技术发展,对医学成像原理感兴趣等等。
1、职业岗位能力分解及专业能力和素质实现矩阵
2、课程结与学分分配比例表
3、教学计划表
4、 推荐资格证书
本专业要求学生学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,接受常规尔射学、核磁共振、CT,DSA、核医学影像学、超声学等操作技能的基本训练,具有常见病尔影像诊断和介人放射学操作基本能力。
基础医学、临床医学、医学影像学。
物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成觑技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介人放射学等。
包括社会调查，参与相关课题研究，主要采取实习的方式。一般安排48周左右的时间。
本专业毕业生主要到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介人放射学和医学成像技术等方面的工作。
医学学士
学习之前一般要求考生具备相关方面的兴趣和爱好。观察过拍X光照片的设备,使用过镊子等医学器材,对有关心脏机能的资料感兴趣,了解心电图设备操作过程,常关注医学影像技术发展,对医学成像原理感兴趣等等。
就业面较广，本专业毕业生主要到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介人放射学和医学成像技术等方面的工作。
相近专业主要有临床医学等，可以兼收其它学科的专长，以适应面对不同岗位的需要。【本专业为国家控制布点的专业】